山东2017年10月自考报名方法_香港马会结果

山东2017年10月自考报名方法

2018-01-23 19:39 来源:香港马会结果

山体坡度大于45°,或山坡成孤立山嘴、凹形陡坡等形状,以及坡体上有明显的裂缝,都容易形成崩塌。

发生地震时,如果感觉到较强的震动,就不要靠近海边、江河的入海口。如果听到有关附近地震的报告,要做好防海啸的准备,海啸有时会在地震发生几小时后到达离震源上千公里远的地方。海啸登陆时海水往往明显升高或降低,如果看到海面后退速度异常快,立刻撤离到内陆地势较高的地方。

行车中遭遇崩塌不要惊慌,应迅速离开有斜坡的路段。

施工安全管理n实施施工安全管理体系,可促使企业尽快改变安全卫生的落后状况,从根本上调整企业的安全卫生管理机制、改善劳动者的安全卫生条件,增强企业在国内外的竟争n施工安全管理体系:贯彻“安全第一,预防为主”八字方针。必须适用于工程施工全过程的安全管理和控制n施工安全管理的目标:避免或减少一般安全事故和轻伤事故、杜绝重大、特大和伤亡事故、最大限度地保证施工中劳动者的人身和财产安全、实现这一目标需要安全管理和安全技术来保证n施工安全保证体系包括:组织保证体系:最高权力机构、专职管理机构的设置与专兼职安全管理人员的配备。制度保证体系:岗位管理、措施管理、投入和物资管理、日常管理。(注意岗位管理制度和日常管理制度的区别。)施工安全技术保证体系:(为作业环境和条件、施工技术、施工状态、施工行为、安全生产管理五个方面提供安全保证的)由专项工程、专项技术、专项管理、专项治理四种类别构成。每项由四个环节的技术保证4关排序(可靠、限控、保险、保护)施工安全投入保证体系(资金来源:工程费中的机械装备费、措施费、管理费、劳动保险)施工安全信息保证体系:信息工作条件(建立制度、资源投入、档案管理)信息收集、信息处理和信息服务n施工安全管理的任务:n项目经理部的安全管理机构人员:项目经理(第一责任人)技术负责人、专职安全员、工长及各工种班组长n施工班组设置不脱产的兼职安全员1.项目经理部应在开工前编制施工安全管理计划,经项目经理批准后实施对于结构复杂、施工难度大还必须编制单位工程或分部分项工程的专项安全施工措施、对高空作业、深基础开挖、脚手架作业、有毒有害作业应制定单项安全技术方案和措施)实行总包的项目,分包的安全计划应纳入总包项目安全计划,分包服从总包管理3.施工安全管理控制的对象(劳动者、劳动手段、劳动对象、劳动条件、劳动环境)抓薄弱环节和关健部位(分包的安全管理是整个安全管理的薄弱环节)安全管理目标控制:六杜绝(房屋塌陷从高处坠落触电、不能再打击伤害加重伤亡)三消灭(违章指挥、违章作业、惯性事故)、二控制年负伤率、负轻伤率在6‰)、年安全事故率一创建安全文明示范工地n施工安全目标管理控制的7个环节:提目标—定措施—实施—检查—改进—考核—奖罚n(特殊工种(电工、架子工、机械工、起重工、爆破工)除一般安全教育外,还要进行专业安全技能的培训并经考试合格持证后方可上岗)(安全管理的预期效果是通过安全检查获得的)n施工安全管理目标:安全目标(伤亡、事故:轻伤6‰以下、死亡0、一般事故6‰以内)管理目标(整改达标不低于95%、噪声、扬尘、职业危害作业点100%合格工作目标(特种作业人员持证上岗、三级教育达100%、隐患“五定”、安全生产“七关”、安全生产达标100%,优良率80%以上)n施工安全技术措施可按施工准备阶段和施工阶段编写:施工准备队段包括:技术准备、物资准备、施工现场准备、施工队伍准备n单项、单位工程均有安全技术措施、分部分项工程有安全技术具体措施,施工前由技术负责人向参加施工的有关人员进行安全技术交底,并应逐级签发和保存“安全交底任务单’n拆除工程的正确做法:应自上而下拆、禁止数层同时拆、栏杆、楼梯、平台应与主体拆除程度配合,不能先行拆除、一般不采用推倒方法拆。n施工安全技术措施的审批:审核审批上报一般工程项目经理部技术负责人项目经理部总工公司项目部、安全监督部门备案重要工程(专业工程)项目总工审核(公司项目部、安全监督部门复核)公司技术部审批同上大型、特大型工程公司技术、项目部、安全监督部门审核(项目经理部总工编制)公司总工审批报公司技术、项目部、安全监督部门备案大规模群体工程,建设单位向各单项工程的施工总包单位作建设安全要求及重大安全技术措施交底大型或特大型工程:由总承包公司总工向项目经理部和分包商交底一般工程:由项目经理部技术负责人和现场经理向施工人员和分包技术负责人交底n施工现场文明施工:施工现场设置的钢制大门,高度不宜低于4米施工现场围挡,市区主要路段不宜低于2.5米,一般路段不低于1.8米施工现场安全“五标志”禁止、指令、警告、提示、电力安全楼梯过设置1.2米高的防护标栏杆,18cm高的踢脚板现场动火,五级风以上禁止使用明火装置施工现场保护零线的重复接地不少于3处施工现场应设置密闭式垃圾站,施工垃圾必须采用相应容器或管道运输n政府对建设工程安全生产监督管理的主要手段是:运用法律和经济手段n施工安全监督管理的机制(综合管理和部门管理相结合)国务院安全生产监督管理部门对全国各行各业的安全生产实施监督管理国务院建设行政主管部门对全国的建设工程安全生产实施监督管理人贵敢说“吾不如”①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生坐标,从而赢得成功的契机。②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。④《史记·高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了。⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的强者,事业上的翘楚,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。1、本文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?(2分)答:________________________________________________________________。2、作者为了证明自己的观点,在文中多种论证方法,试举例说出其中一种。(2分)答:____________________________________________________________________。3、文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用?(2分)答:_________________________________________________________________。4、文中③④⑤⑥段的顺序能否调换,为什么?(2分)答:_________________________________________________________________。5、读罢全文,请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别?(4分)答:____________________________________________________________________。参考答案:1、(2分)人贵敢说“吾不如”。2、(2分)举例论证,如:子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”,谦虚好学,最后都有所建树。3、(2分)引出论题,为下文展开论述作铺垫。4、(2分)不能调换,这几段的事例是按时间顺序排列的。毕淑敏我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。1.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:_______________________________2.加点的“重塑金身”在文中的意思是:_______________________________3.“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?答:①_______________________________。②__________________________________。4.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(4分)答:_______________________________参考答案:1.锻炼她不怕虫子;或治她怕虫子的毛病。(答“锻炼她”亦可。)(2分)2.不再害怕虫子。(2分)3.参考示例:①“颤颤巍巍地伸出手”②“那一刻,真比百年还难熬”③“衣服早已被粘粘的汗浸湿”(从动作、心理、神态、外貌等角度举例均可。)(答对一句得1分,答对两句即可)(2分)4.①对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可。)(2分)②希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给1分)在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴,说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说:“你等着”,就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。”乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。1、乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?(2分)2、当乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布莱特”呢?(2分)3、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看,父亲有哪些伟大之处?(请至少写出三点)。(6分)4、当乔治请父亲签名时,父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话,其用意在于让儿子明白什么道理?请结合文章说说你的看法。(4分)参考答案1、虚荣心作怪,觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(2分)2、因为乔治比较看重父亲的名望,而父亲更看重自己的工作,所以要强调是“写小说”的“布莱特”,表现出父亲的为人谦逊,淡泊名利。(3分)3、如:(1)舍身救儿子。(2)对儿子慈爱宽容。(3)关注儿子成长,教子有方。(4)踏实工作,成就显著。(5)为人谦逊,淡泊名利。(6分)4、可从不同角度作答。例如:踏踏实实的工作比追求名利更重要。温馨的亲情比名利更重要。平凡孕育伟大。生活的过程重于结果。(4分)鲍尔吉·原野先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。这就是谦卑的力量。(作者:鲍尔吉·原野)1.结合语境,理解文中加点词语的含义。①位置:_____________②恶行:_____________。2.本文题为“谦卑的人有福”,文中从那些方面作了阐述?(3分)3.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。(2分)链接材料:A、战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,“比与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时,有记者说:“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说:“我是伟大的中国人民的儿子。”C、有人问球王贝利:“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答:“下一个。”句①—()句②—()句③—()4.说说你对文中画横线的理解。(4分)①人在自然环境中是一员而不是一霸。②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边捡石子的小孩。5.作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置选择。你同意他的说法吗?说说你的理由。(2分)6.再读全文,补充一两点你的“谦卑”的看法。(2分)参考答案1、①承担的责任,担负的工作(职责、岗位)等。②丑陋(恶劣)的行为(各1分,意思准确的其它答案,均给分)2、谦卑是找问候语了自己的位置;谦卑是一种睿智;谦卑是美。(3分,答出一点给1分)3、①C②A③B(答对一项给1分)4、①人只是大自然机体普通的一部分,不应该把自然环境当作征服的对象。或:人要善待自然环境,同自然环境和谐相处。②科学领域博大深邃,一个科学家的再多发现,也只是其中的点滴,对科学的认识还很幼稚。(各2分,凡大意相同的理解,均酌情给分)5、同意与否,只要言之成理,视贴切的深刻程度,酌情给分。以下说法供参考:①同意。先民由于生产力低下,看到自己在大自然面前力量有限,于是采取这一做法,表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。②不同意。先民的定做法虽然迫不得已,但他们低估了人的能动性和创造性,在大自然面前显得无能为力,这种做法不可取。(2分)6、只要有一占看法恰当,贴合文意,视表达情况酌情给分。以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。(2分)季羡林大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下,邓九平和他的友人们,付出很大的劳动和很多的时间,广闻博采,搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章,这种异想天开有如张骞凿空之盛举,完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功,将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎,这是毫无问题的。谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每个人一生下来,受到人间的第一爱就是母爱,告诉他(她)人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的,你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”遇到欢的时候,你会情不自禁地想要分给母亲一份;遇到悲的时候,你只要一想到母亲,你就会立即喜上心头,化悲为喜,又抖擞精神,抬起头来,勇敢地冲向人生的前程。我曾经有一个说法:“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师,回忆你的朋友,回忆你的所有亲爱者,所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨,甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗?但是,对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢?我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤,虽起华佗或岐伯于地下,也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可怜的母亲,眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎!此生已矣,我又不相信来生,奈之何哉!奈之何哉!《韩诗外传》上说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”③这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义,考虑一下自己对待父母的情况,再背诵一下孟郊那一首有名的诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。读者如能做出应有的结论,庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。注释:①年高德劭:年岁长,品德高。劭(shào),(品德)美好。②醍醐:tíhú,古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待:子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④庶:shù,几乎,差不多。,1.本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱(抄录原文回答)(3分)2.给句中加横线的词语写出两个意义相近的词。(2分)惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义。________________________________________________________________________3.第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是(不超过24个字)(3分)4.“《韩诗外传》上说:‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待。’,这是古今同恨的事。”这句话中的“恨”是什么意思?为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”?“恨”的意思是:_________________________________________(2分)说:“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”,这是因为:________________________(3分)5.文章末段说:“读者如能做出应有的结论”,其中“应有的结论”应当是____________________________________________________________。(3分)6.文章4、5两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是哪几项?()(4分)A.可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。B.想起母亲,眼泪就会潸潸涌出,甚至在睡梦里哭醒。C.即使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。D.可以获得甜蜜和温(xīn),净化和抚慰自己的灵魂。E.在悲伤的时候,会化悲为喜,抖擞精神,勇敢地冲向人生的前程。参考答案:1、最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。2、体会、品味(或:欣赏、回味等)。3、古今没有人将写母爱的文章搜集编辑在一起供人们阅读。4、遗憾。父母过早的离世,古今的孝子们都无法很好地报答自己对父母的养育之恩。5、对《新绿文丛》的良好评价。2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏汇总 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏一 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏二 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏三 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏四 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏五 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏六 2017年中考语文科目阅读理解美文欣赏七 根据威海市招生信息网发布的《威海市2017年初中学业考试及高中段学校招生录取工作意见》得知,威海市2017年中考时间:2017年6月12日至14日,具体公告如下:考试时间和原始分值。语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史、生物学、地理学科,考试时间为2017年6月12日至14日。具体日程:考试时间 科目 原始分值 6月12日 上午 9:00---11:00 语文 120分 下午 14:00---15:30 物理 90分 16:10---17:10 思想品德 70分 6月13日 上午 9:00---11:00 数学 120分 下午 14:00---15:30 英语 笔试80分(听力与口语共20分,另行组织考试) 16:10---17:30 化学 70分 6月14日 上午 9:00---10:00 历史 70分 10:40---11:40 生物学 70分 下午 14:30---15:30 地理 70分 生物学、物理(化学)实验操作技能测试于2017年3月底完成,体育与健康(60分)考试于2017年4月底前完成,信息技术考试、英语听力与口语考试于2017年5月底前完成,考试具体时间另文下达。考查科目于2017年5月20日前完成,各区市考查工作方案于2017年4月10日前报市教育局基础教育科审核通过后组织实施,环翠区、高区、经区、临港区于2017年5月31日前将考查结果报市教育局基础教育科备案。记者从市招生考试院获悉,十堰2017年初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)工作方案出炉。2017年中考文化课考试时间为6月20日至6月22日,考试科目包括语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物)、文综(思想品德、历史、地理)。命题上题量适中,杜绝设置偏题、怪题。体育考试在4月底前完成。满分680分考试科目不变2017年,十堰中考考试科目不变,分为统一考试科目和考核科目。统一考试科目:语文、数学、英语(含听力测试)、理综(物理、化学、生物)、文综(思想品德、历史、地理)、体育。考核科目:实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。2017年中考统一考试科目成绩以原始分呈现,满分680分。各科分值分别为:语文、数学、英语各120分,理综160分(物理80分、化学60分、生物20分),文综120分(思想品德50分、历史50分、地理20分),体育考试三个科目共40分(坐位体前屈10分,立定跳远10分,男子1000米跑、女子800米跑20分)。上述考试科目中文化课均为闭卷考试,体育为现场测试。体育考试在2017年4月底前完成,由市招生考试院组织实施。考核科目安排在九年级下学期进行,2017年4月20日前结束。音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动等科目由各初中学校组织实施。文化课统一考试时间,仍为2017年6月20日—22日。语文考试时限150分钟,数学、英语考试时限均为120分钟,理综考试时限为150分钟,文综考试时限为120分钟。全市中考英语听力测试统一使用光盘播放。2016年高考,除北京、上海、天津、江苏、浙江五地以外,全部使用(或部分使用)全国卷的省份达到26个。2016年高考全国卷共有3套,分别是全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷。2017年高考,各省份的试卷使用情况会发生怎样的变化呢?全国Ⅰ卷地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆全国Ⅲ卷地区:云南、广西、贵州、四川自主命题省份↓↓自主命题:江苏、北京、天津部分使用全国卷省份↓↓海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)单独命题(政、史、地、物、化、生)山东卷:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)自主命题(语文、文数、理数)2017年考试改革地区↓↓高考改革地区:浙江、上海考试模式:33,不分文理科必考科目:语文、数学、外语,每科150分改革后的考试具体安排如下↓↓↓外语考试:浙江每年2次,6月和10月;上海每年2次,1月和6月选考科目:浙江实行7选3,每科满分100分:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(特别说明:浙江省的选考科目考试次数为2次,分别在4月和10月,外语和选考成绩2年有效。)上海实行6选3,每科满分70分,思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学。录取方式:浙江1。高考录取不分批次;2。“专业学校”平行志愿,按专业平行投档。上海1。合并本科第一、二招生批次。2。“总分志愿”,分学校实行平行志愿投档和录取。2017年高考除浙江、上海因实行高考改革变化较大外,全国其他地区保持稳定,考试模式仍与2016年保持一致。前不久的发布的2017年高考考试大纲有了新的变化,浙江和上海的小伙伴们也即将面临新的高考改革,种种变化都在表明2017高考离我们越来越近了。但小编相信,不管高考怎么变,唯有努力和汗水不会被辜负,希望同学们都能把握好每一天,为自己的理想奋斗吧!语文默写篇目与名著目录有变化;数学突出对基础知识、基本技能、基本思想方法的考查;英语词汇表做了个别修订,没有新增词汇……高三小伙伴注意,你们要的2017年高考9科的考点出炉啦。12月14日下午,江苏发布2017年高考考试说明,一是进一步规范了学科的考核目标要求,二是对考试内容和能力要求微调和优化,三是替换部分典型题示例。江苏省教育考试院还邀请说明编写组专家进行了解读。语文名著考查改为9篇,减少了一篇默写篇目与名著目录总体上保持稳定。与2016年相比,默写考查篇目删去苏轼《记承天寺夜游》,新增陶渊明《饮酒》,考查篇目总量保持不变;名著考查改为9篇,较2016年减少1篇《女神》。典型题示例适当调整,更好体现命题导向。典型题适度增减,题量及试题内容涵盖面与往年相比总体保持稳定。删去部分较陈旧的试题,新增江苏卷2016年部分真题,更好体现命题导向。语言表达略有调整,格式更加统一规范。个别语言表达进行了微调,表述更加科学合理。数学突出基础知识、技能等的考查考试内容、试题结构、试题难度等方面和以往保持一致,对命题指导思想中的部分内容进行微调。一是突出对数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,这一部分内容参照国家大纲增加了少量内容,对试卷的知识面覆盖及基础知识所占比重等增加了描述性的语句,强调了基础知识和主干知识的重要性;另外两处是对创新意识的考查要求以及关于了解、理解的描述。在典型题示例部分,增加了2015年和2016年的江苏高考真题。典型题示例附加题部分前20题中,涉及的知识点及比重几乎没有变化。主要的变化来自附加题的22题和23题,与以往相比,增加了顶点在坐标原点的抛物线的性质和排列组合两个考点,这两个考点在近几年的试卷中几乎没有涉及。英语理解关键信息变转述关键信息考试内容及要求部分,原阅读第(7)点“提炼文章提纲、概括主要内容、理解关键信息”修改为“提炼文章提纲、概括主要内容、转述关键信息”。典型题示例部分有了小幅调整。一是替换了两道单项填空题示例,优化了该题型的考查结构;二是为阅读理解添加了一个科普文新示例,方便考生对文本选材范围有更好的把握。此外,示例二中的“短文分析”加入了一句表述“这是一篇人文色彩浓郁的文章”,旨在帮助考生更好地理解考查范围以及文章内容。词汇表部分,2017年的考试说明仅做了个别修订,没有新增词汇。物理加强了对物理实验的考査在考试内容部分,加强了对物理实验的考査,增加1个课标要求的实验“探究动能定理”;分析综合能力的表述有变化,修订后与教育部考试大纲的相关表述趋于一致;调整部分典型题示例,进一步凸显能力立意的特色。化学整合知识条目,保持系统性修改了个别地方的语言表述,如将“引导学生认识科学及其发展过程”修改为“引导学生认识化学科学的意义和本质”,将“理解金属发生电化学腐蚀的原因”修改为“理解金属发生电化学腐蚀的原理”。完善内容与水平要求。根据课程标准要求,结合中学化学教学实践,对考试说明中的个别内容水平要求进行了调整。将“掌握物质分类的基本方法”修改成“掌握物质分类的常用方法”,将“了解盐类水解的原理”调整成“理解盐类水解的原理”。整合知识条目。保持学科知识的系统性,使所列知识条目不至于过于零碎。在“有机化合物及其应用”部分,将“知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用”整合并入该部分的最后一条中,即“认识有机物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响”。生物更加突出对学生能力的考查必修模块1-1中“核酸的结构与功能”的等级由A调整为B。其理由是“核酸的结构与功能”在原来“分子与细胞”模块的要求虽然不高,但从生物学发展的趋势和教学实际状况来看,其重要性在逐年增加。必修模块1-2中“细胞学说建立的过程”的等级由B调整为A。其理由是“细胞学说的建立过程”主要涉及与生物学发展史有关的内容,教学过程很难有深度,要考查到B级很不容易,放在A级更加合理。此外,必修模块3-15中“群落的演替”的等级由B调整为A;必修模块3-17中“人口增长对生态环境的影响”的等级由B调整为A,等等。#p#分页标题#e#更换了部分典型题示例。将原有说明中形式比较老旧的题例、对学生能力考查意义不太明显的题例,更换成有亮点、有新意、更能考查学生能力的题例。历史更新了三道典型题示例考试内容与要求部分,对考试的知识范围做了一些调整。删除的知识点,有的内容已经包含在其他学科的条目中,历史感不强,如“中国书画的基本特征”;“颐和园”的删除,主要考虑到选修的《中国的历史文化遗产》中所列条目的地区均衡性。增加的内容很少,大多是在原来基础上的重新表述。如在“布雷顿森林体系、《关税与贸易总协定》”后增加了“及其影响”的表述;在“海峡两岸关系的发展”前增加了“九二共识”的内容;在“现代中国的科技和教育”部分增加了“信息技术发展”的内容。考点范围的调整,意在凸显历史考查的法治、和平和开放等时代特征。典型题示例部分,更新了三道试题。其中,两道选择题来源于江苏2015年和2016年的高考试卷,着眼于对史料实证能力和历史理解能力的考查。1道非选择题来源于2014年的全国文综卷,重点考查了考生的历史理解能力和科技创新意识。地理自然灾害中增加了“泥石流”在“考试内容与要求”第一部分“考核目标与要求”中,将“进行地理观测和地理实验等”,修改为“进行地理实验和实践的方案设计”。考试范围与要求的必修内容也有更改,如自然灾害中在原有“旱涝、台风、寒潮、地震”的基础上增加了“泥石流”,这是因为泥石流也是我国发生较为频繁的灾害类型。选修内容中,将“海底扩张学说、板块构造学说的主要观点”进行了删除,将“旅游线路的设计”修改为“旅游线路的选择和设计”。思想政治精选典型题,坚持与时俱进精选典型题,充分发挥导向教学作用。在选择典型题时,主要依据为能够代表先进的命题理念、能够实现精准测量、能够有利于导向教学,不但选取江苏历年高考优秀试题,同时注重从全国范围内选取优秀高考试题。例如,将选择题第8题调换为2016年全国卷第13题;探究题第2题调换为2016年江苏卷第37题;简析题第1题调换为2016年上海卷第33题。坚持与时俱进,加强构建学科体系的完整性。在考试内容调整上坚持以稳为主。

地震释放的能量决定地震的震级,释放的能量越大震级越大,地震相差一级,能量相差约30倍。震级小于3级的地震为弱震;震级大于或等于3级,小于或等于5级的地震为有感地震;震级大于5级小于6级的地震为中强震;等于或大于6级的地震为强震,其中震级大于或等于8级的地震为巨大地震。

点击查询>>贵州2017高考省内艺术专业统考成绩查询(贵州省招生考试院)一.背景(原因)战时共产主义政策:十月革命后,苏维埃政权面临内忧外患。新经济政策:战时共产主义政策中的余粮收集制触及到农民利益(根本原因);1921年俄国政治经济危机(主要原因)。二.目的战时共产主义政策:保卫祖国,巩固新生苏维埃政权。新经济政策:解决国内经济困难和政治危机(直接目的);建立社会主义经济基础(根本目的)。三.政策出台的标志:新经济政策:1921年俄共(布)第十次代表大会战时共产主义政策:没有具体标志四.评价标准战时共产主义政策:是否集中人力、物力投入战争新经济政策:是否适应生产力发展,是否遵循经济规律五.特点战时共产主义政策:直接向社会主义过渡新经济政策:逐步向社会主义过渡六.内容(1)农业方面A.相同点-国家享有优先获得农民部分产品的权利B.不同点-战时共产主义政策:实行余粮收集制,触犯了农民的利益;新经济政策:实行固定的粮食税,调动了农民的生产积极性。(2)工业方面A.相同点-国家强制干预经济B.不同点-战时共产主义政策:把大中企业全都收归国有,对小企业监督,压制了企业生产积极性;新经济政策:涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国家所有,由国家经营。中小企业和国家暂时无力兴办的企业,允许本国和外国的资本家经营。允许私人兴办小企业。调动了企业生产积极性。(3)流通领域不同点-战时共产主义政策:取消商品贸易,违背了经济规律;新经济政策:自由贸易,遵循经济规律。(4)分配领域不同点-战时共产主义政策:国家平均主义配给制,压制了人民劳动积极性;新经济政策:按劳分配,调动了人民劳动积极性。七.核心新经济政策:恢复和发展商品经济战时共产主义政策:无八.实质新经济政策:利用市场和商品货币关系扩大生产(在坚持国家控制经济命脉前提下部分恢复资本主义)。战时共产主义政策:无九.与生产力关系战时共产主义政策:超越当时生产力发展水平新经济政策:适应当时生产力发展水平十.影响A.相同点-都巩固了苏维埃政权B.不同点-战时共产主义政策:(1)保障了战争胜利(2)不是向社会主义过渡的正确途径(3)导致1921年苏俄政治经济危机;新经济政策:(1)是向社会主义过渡的正确途径(2)改善和巩固了工农联盟(3)工农业生产恢复到战前水平(4)列宁找到了一条小农占优势的落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。历代经济政策1.历史纵观中国古代经济发展史,统治者如能推行休养生息政策及发展生产的政策,就能调动人民群众生产的积极性和创造性,就能促进古代经济的发展和社会进步。(1)秦国:废井田,开阡陌;奖励耕战,禁止弃农经商。(2)秦朝:统一货币、度量衡。(3)唐朝:沿用均田制,实行租庸调制。武则天奖励农业生产。(4)清朝:宣布“更名田”;实行“摊丁入亩”。2.政治(1)运用生产力与生产关系之间关系的原理分析认识古代的经济政策:历代经济政策是对农村生产关系的调整,当这种调整与当时生产力发展水平相适应时,则促进当时生产的发展,推动社会进步。(2)运用主观动机与客观效果的辩证关系分析认识历代经济政策:从动机上看是为发展封建经济,维护地主阶级的根本利益;但在效果上则有利于社会稳定和经济发展,推动社会进步,符合人民和国家利益,因此应当给予充分肯定。(3)联系:“十一五”期间,我国实施加强农业基础地位、努力增加农民收入的相关政策。理解我国农业政策的得当与稳定农业发展的重大意义。(4)联系党中央、国务院提出的税费改革,理解税费改革体现的政治、经济、哲学原理。农村税费改革体现的政治与经济的辩证关系;体现国家的对内职能;体现党和国家依法治国的原则;体现党的全心全意为人民服务的根本宗旨和国家机关对人民负责的组织活动的原则。农村税费改革体现农业是国民经济的基础;体现税、费作为国家财政收入形式的区别与不同;体现国家宏观调控职能。农村税费改革体现了物质和意识的辩证关系的原理;体现了事物是普遍联系的原理;体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系的原理;体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准的原理。独立自主和平外交政策的主要内涵:1、把国家主权和利益放在第一位,坚定地维护我国的国家利益、反对任何损害我国的独立、主权、安全和尊严;2、从我国人民和世界人民的根本利益出发,对于一切国际事务,都根据事情本身的是非曲直,决定自己的立场和政策,坚持国家主权的独立,决不屈从任何外来压力.3、坚持各国的事务应由本国政府和人民决定,世界上的事情应由各国政府和人民平等协商决定,反对一切形式的霸权主义和强权政治;4、不以社会制度和意识形态的异同决定国家关系的亲疏,坚持在和平共处五项原则基础上同所有国家建立和发展友好关系;5、坚持不同任何大国或大国集团结盟,不搞军事集团,不参加军备竞赛,不进行军事扩张,永远不谋求霸权.崩塌易发生在较为陡峭的斜坡地段。崩塌常导致道路中断、堵塞,或坡脚处建筑物毁坏倒塌,如发生洪水还可能直接转化成泥石流。更严重的是,因崩塌堵河断流而形成天然坝,引起上游回水,使江河溢流,造成水灾。崩塌的特点是分布广、规模较小。公路边坡、施工挖土现场等是山体崩塌的多发地段。

不能在凹形陡坡、危岩突出的地方避雨、休息和穿行,不能攀登危岩。

地震发生后,为了最大限度地营救遇险者,应遵循以下原则:先救压埋人员多的地方;先救近处被压埋人员;先救容易救出的人员;先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍;如果有医务人员被压埋,应优先营救,增加抢救力量;找寻被压埋的人。

如果发生地震时身处室外,应当远离室外危险物和危险场所。室外危险物包括变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;危险场所如狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

建设工程职业健康安全与环境管理(重点)n职业健康安全管理体系的五大要素:方计、策划、实施与运行检查与纠正该体系重点强调以人为本,持续改进的动态管理思想,环境管理体系中的环境是指存在于以中心事物(人类社会)为主体的外部周围事物(自然环境和社会环境)的客体环境管理体系标准总目的是支持环境保护和污染预防,协调它们与社会需求和经济需求的关系,指导各类组织取得表现良好的环境行为实施环境管理体系标准的关健是坚持持续改进和环境污染预防n安全事故按伤害程度分:轻伤、重伤、死亡(轻伤与重伤以105个工作日划分)按事故类别分20类按人员伤亡或经济损失分4个等级n生产安全事故调查处理的原则(四不放过)原因未查明不放过、责任者和员工未受到教育不放过责任者未处理不放过、整改措施未落实不放过n施工单位负责人接到事故报告在1小时内上报上级主管部门现场人员或当事人在紧急情况下可越级上报项目实行总承包的,由总包负责上报事故建设主管部门接到上报事故报告,较大、重大、特大均逐级上报国务院建设主管部门、必要时也可越级上报,每级上报时间不得超过2小时施工单位的项目经理应指定技术、安全、质量等部门的人员,会同企业工会安全管理部门组成调查组,开展调查事故处理:是落实四不放过原则的核心环节施工单位的事故处理程序:报告、事故现场处理—事故登记—做事故分析记录—报表n环境保护措施:泥浆水未处理不得直接排入城市排水设施和河流不得在施工现场熔融沥青和焚烧油毡禁止将有毒有害废弃物作土方回填水污染:搅拌机前、泵送混凝土及运输车辆清洗处设置沉淀池、废水未经沉淀处理不得直接排入市政污水管网,经二次沉淀后方可排遣入或回收用于降尘油漆油料库专设并对库房地面作防渗处理施工现场食堂,用餐人数在100人以上应设置有效的隔油池噪声污染:施工噪声的有:机械性噪声、空气动力性噪声、电磁性噪声、爆炸性噪声居民密集区作业时间限制禁止晚10点到早6点之间施工,特殊情况的夜间施工应采取降噪措施同时上报当地环保部门备案施工场界噪声限值:夜间。除打桩禁止,其它不大于55dB,昼间85.75.70.65空气污染:避免或减少污染物向外扩散,施工现场外围设置的围挡不得低于1.8米施工现场主要运输道路必须进行硬化处理现场内设置密闭式垃圾站,施工垃圾应及时运出在城区外施工,混凝土搅拌站设封闭的搅拌棚,搅拌机上设置喷淋装置严禁使用敞口锅熬制沥青,进行沥青防水作业时,使用密闭和带有烟尘处理装置的加执设备固体废物治理方法:无害化(利用焚化处理将微生物杀灭)安定化(以厌氧性方法使物体完全腐化,不再发酵)减量化:(浓缩、无害焚化、烧成灰烬)固体废物处理方法:物理处理(浓缩、破碎、脱水)、化学处理(氧化还原、化学浸出)、生物处理(好氧、厌氧处理)、热处理(焚烧、热解、焙烧、烧结)、固化处理(水泥、沥青固化)、回收利用(围档、脚手架、模板利用)

由深海地震引起的海啸称为地震海啸。地震时海底地层发生断裂,部分地层出现猛烈上升或下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”,这就是地震海啸。海啸形成后,大约以每小时数百千米的速度向四周海域传播,一旦进入大陆架,由于海水深度急剧变浅,使波浪高度骤然增加,有时可达二三十米,从而会对沿海地区造成严重灾难。

雨季时切忌在危岩附近停留。

如果地震发生时身处室内,应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,保护好头部,一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方,警惕余震的再度袭击,防止更大损失发生,听从紧急救援人员的指挥疏散。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。应切断电源、气源,防止火灾等次生灾害发生。

如果地震发生时身处野外,应躲避山崩、滑坡、泥石流。遇到山崩、滑坡,要沿着与岩石滚动相垂直的方向跑,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下;特别要保护好头部。

地震引起的次生灾害包括:火灾,由房屋倒塌、煤气泄漏和明火引起;水灾,由水坝决口或山崩壅塞河道等引起;毒气泄漏,由建筑物或装置破坏等引起;瘟疫,由震后生存环境的严重破坏所引起。

烈度是地面遭受地震影响和破坏的程度。一次地震只有一个震级,但烈度不止一个,离震中近的地方烈度高,破坏大;反之烈度低,破坏小。

地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应积极实施自救。自救原则包括:尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息;用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气;寻找和开辟通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动;一时无法脱险,要尽量节省气力,延长生存时间;保存体力,不要盲目大声呼救,听到外面有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。

因崩塌造成车流堵塞时,应听从交通指挥,及时接受疏导。

如果地震发生时身处海边,应尽快向远离海岸线的高处转移,避免地震可能产生的海啸的袭击。

地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地面震动(即地震)的主要原因。

夏汛时节,人们在选择去山区峡谷郊游时,一定要事先收听当地天气预报,不要在大雨后、连阴雨天进入山区沟谷。

海啸是一种具有强大破坏力的海浪,除了地震以外,海底火山爆发或海底塌陷、滑坡等也能引起海啸。

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